第6章 恋爱吧（60）（2/2）

苏云庭不解：“还需要学习？那不成了现学现卖了吗？”

苏子一听，就有些急眼：“不学习怎么成？微分啊，相关软件啊，设计啊，构思啊，推导啊，逻辑啊……遇到什么学什么啊？什么不会学什么啊？不会你得学啊？怎么就现学现卖了啊？”

苏云庭就说不过女儿哇啦哇啦的一大串儿，每每遇到苏子急眼了，告饶就好：“好了，好了，得学，得学。”

苏子翻了个白眼：“切，我怎么感觉你好像瞧不起我呢？”

苏云庭忙笑着说：“不敢不敢。那爸爸能问一下你的设想吗？”

苏子：“我初步的设想，大概是精神层面的东西吧？”

苏云庭若有所思：“进行大数据分析？”

苏子：“对啊。不仅仅是分析，分析完了还有应对措施以及建设，必须有结论的。”

苏云庭：“你看咱们能不能商量一下，换个课题。”

苏子：“为什么？”

苏云庭：“我跟你说啊，咱这是商量，不带急眼的好不好？”

苏子：“好。”

苏云庭：“照顾一下某些人的感受好不好？换个课题。”

苏子：“绕来绕去的，在这儿等着我呢？”

苏云庭：“爸是过来人，知道什么重要什么可以舍弃。明白？”

苏子咬了咬下唇：“明白。”

苏云庭拍了拍女儿的肩膀：“好了，好了。”

苏子感慨：知我者谓我心忧，不知我者谓我何求啊。

苏子考虑、犹豫了很久，最后不得不面对现实，她接受了苏云庭的建议。薄文是一个多么敏感的人啊，如果知道这个课题，会怎么想？是解释？还是冷战？哪一种情况都会或多或少的影响两个人的感情。有什么好的方法去弥补吗？没有。再弥补都会有嫌隙。不得不承认，苏云庭是对的。看来，姜还是老的辣啊！

苏子放弃了队长的头衔，甘愿当一名任劳任怨的队员。因为她放弃队长的同时也放弃了自己的课题。只是坚持参加建模竞赛的理想没有变。因此，她也就真的只是参与而已了。