第64章 法阵课上的有趣小事，阿不思“大展神威”（2/2）

但正常情况下，可没人会特意在家学习魔法阵相关的知识。

就好比，一年级的小朋友，学几个难度高些的词汇用于交谈很正常，但是用来写作，就太过生猛了些......

布尔斯特罗德抿了抿嘴，不再继续看热闹了，自顾自地开始学习起来。

阿不思和斯科皮则不由地勾了勾嘴角，为自己的小伙伴感到骄傲。

只是阿不思高兴得太早了，因为他很快就听到——

“阿不思波特，请回答，你所知道的，这几个字符的组合方式有哪些？分别有什么作用？”

麦斯威尔看来是有些不想轻易放过第一堂课，就敢在他的课上，心思不集中的小捣蛋。

见赫蒂轻松过关了，自然得加大一下难度。

况且他是知道艾希礼有教过她这个外甥的，便也想着顺道探探阿不思的底。

课堂上的小巫师们都倒吸了一口气，不少小鹰已经开始翻书，想从后面找找答案。

赫蒂也不由惊讶地斜看了一眼麦斯威尔的表情，很想提醒他——

【这也超纲太多了吧！】

斯科皮暗暗为阿不思捏了一把汗，他也翻起了书，看起来像是要找找答案，帮一帮自己的小伙伴。

阿不思被突然点名惊吓了一下之后，便凝神思考起来，很快便有了自己的答案。

“教授，我只想到了24种组合方式，他们分别是......作用是......”

阿不思说得很详细，也占用了不少时间，但是没有一个人觉得不耐烦，甚至于小巫师们看他的目光都带着崇拜！

如果是钦佩是用于同“级别”的，那么崇拜，便是用于远超过自己本身程度的“级别”！

“坐下吧。”

麦斯威尔对于他的答案，仍旧还是这个回答。

不说对，也不说不对，但是对于小巫师们而言，能“全身而退”，本身就是一种认可了。

所以崇拜的目光仍旧没有消退。

“我很好奇，你刚才究竟在看什么？

在我的课堂上，有魅力高于我的讲课的，我还是想要了解一下的。”

大概是今天的教学任务确实不重，上课时间也差不多快结束了，麦斯威尔突然半开玩笑半认真地问了这么个问题。

阿不思的脸迅速涨红，感觉这个问题比刚才那个超纲的问题还要难以回答，支支吾吾，半天说不出话来。

赫蒂虽然也很羞赧，但是却十分讲义气，不愿为难自己的小伙伴。

深吸了一口气，秉持着脸不要了的决心，举起了自己的笔记本，就这么大喇喇地将自己的画作呈现在大家的眼前。

只见一页纸上，画着三幅小画。

第一幅是一个q版小男孩抱着手臂，撇过脸在生气，一个q版小女孩委屈巴巴，眼泪汪汪地跟在身后看着他。

第二幅的男孩动作不变，女孩却变成了抱着他的大腿哭泣。

第三幅的男孩态度似乎有所软化，眼睛在偷瞄向女孩，女孩则讨好地拿着一个纸包递给他。

另外还多出一个男孩，笑得一脸温柔，一手搭在之前那个男孩肩膀上，一手搭在女孩的肩膀上，似乎是在劝和。

整个教室的人看完之后，瞬间都爆笑了出来！

很容易就理解了一切，实在是太生动了。

连斯科皮本人，外加理应严肃的麦斯威尔也不例外！

赫蒂秉着感动自己的义气，红着脸，“咳”了一声，控了一下场。

“教授，如你所见，我正在尝试为我上课前的失礼行为作出补救。

干扰到其他同学，我很抱歉！”

“好吧，看在你......如此可怜的份上，我就当他是在关心同学了吧。

这件事到此为止，下课。”

麦斯威尔努力控制笑容，讲出了这么一番体面的话，便宣布了下课。

爆笑中的其他小巫师看了看时间，还真是下课了，都干脆直接原地讨论了起来。

赫蒂丧着脸收拾好自己的东西便直接往教室外冲，斯科皮和阿不思收拾好便连忙跟上。

看斯科皮的表情，心情可谓是相当的好。

他们不知道的是，这件有趣的课堂小事很快便传扬开来。

以至于阿不思波特法阵课上“大展神威”的事情反倒传扬度没有那么高，仅仅只是给小蛇和小鹰们留下了深刻的印象......